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3、体育组的教师还利用课外体育运动、大课间活动课等时间,组织全体学生开展丰富多样的足球活动,更好地巩固提高在体育课和足球课中获取到的足球技能和知识。

构建完善的“校内竞赛——校级联赛——选拔性竞赛”的校园足球竞赛体系,完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的校园足球教学模式,通过组织开展班级对抗赛、校长杯、校级联赛等多种形式的足球竞赛活动,低年级以各种足球类小游戏为主。高年级以足球比赛为主!

1、选拔有潜力的学生进入校园足球梯队,5-6年级学生为甲队、3-4年级学生为乙队。

2019年9月,元宝山区“区长杯”足球比赛小学男子组第四名,女子组第七名。

我校通过创建足球特色学校活动,校园内焕发了勃勃生机,教师和学生全员参与,积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展,学生体质明显增强,学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动,球队竞技水平明显提高。我们的足球之路还有很长的道路要走,平庄小学不仅要成为学生常规学习的沃土,也要成为学生个性发展摇篮!

学校将足球教学纳入课程进行课堂教学,每班每周开设一节足球课,根据学生的年龄和生理特点,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能,将足球基本技术融入体育游戏教学之中,提高学生参与足球活动的兴趣。

我校建有200米塑胶运动场,并附设足球运动场一块,笼式足球场1个,能够保证日常开展足球活动。学校为保证更多的学生参与校园足球活动,推进足球特色建设步伐,多次购置足球及训练设备,对校园足球在我校的良好开展起到了积极地推动作用。

学校成立了以校长为组长的“校园足球”活动领导小组,制定了《平庄小学校园足球活动实施方案》,紧紧围绕“快乐足球、快乐成长”的校园足球理念,以校园足球为平台,形成了浓厚的学校足球文化环境,提升了办学品位。学校通过校园足球运动增强了学生体质,树立了师生的团队意识,营造了“和谐发展、快乐成长”校园文化。

我校在普及足球基本技能和知识的基础上,着力抓好学校足球队训练工作。在训练中,我校从抓学生兴趣与提高学生基本功两方面有机结合,在有趣的训练活动中提高足球基本功,让学生在体验乐趣的同时,学到基本的足球知识和技能。

原标题:【元宝山•双减】助力体育锻炼 足球脉动校园——平庄小学校园足球运动掠影

以赛带练,学校遵循“教会、勤练、常赛”的校园足球教学原则,保证每个班级每学年比赛场次在5次以上 。3、积极开展校内足球比赛,以赛促教。让每位学生基本掌握足球运动技能。

2020年9月,元宝山区“区长杯”足球比赛小学男子组第三名,女子组第二名。

2、学校要求体育教师要加强足球训练常识和要求等方面的学习及培训,力争做到让学生在足球课上收益最大化。

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